Ami

Ami é dili també!

Ami é dili també!

Renovação das práticas na gestão escolar precisa-se!

Ao longo dos anos temos assistido permanentemente as mesmas práticas, por parte das escolas públicas cabo-verdianas (sob as diretrizes do MED), no que tange à Planificação, Organização, Seguimento e Avaliação, do processo Ensino-Aprendizagem. Práticas essas, que, no meu ponto de vista, carecem neste momento, de uma revisão e introdução de inovações. 

Como professores somos continuamente desafiados a introduzir inovação nas nossas práticas pedagógicas, de modo a responder as demandas dos alunos e por conseguinte da sociedade atual. No entanto, creio que as estruturas escolares e o próprio MED não têm tido a capacidade, de por sua vez, dar respostas a novas demandas da sociedade. 

Antes de mais, penso que as escolas ainda não têm uma cultura de liderança democrática, no sentido de promover uma verdadeira participação dos alunos, nas tomadas de decisões, relativamente a assuntos que são os principais interessados. Nesse sentido, as práticas devem ser revistas, para que se tenha uma maior valorização e incentivo à participação de todos (alunos, pais/encarregados de educação, professores, encarregadas/os de limpeza, cozinheiras/os, auxiliares administrativos, guardas...).

Existe claramente um grande défice de participação dos alunos, professores e demais profissionais das escolas, na tomada de decisões. Urge reflectir e orientar as escolas públicas, a modificarem os “modus operandi” , no sentido de permitir maior participação da comunidade educativa. 

Há necessidade de imprimir maior dinamismo nas escolas e trabalhar no sentido de se resolver determinados problemas, que vêm arrastando, anos após anos.

Certamente, que as escolas têm necessidade de mais recursos humanos, para dar respostas às demandas, pois, o gestor/a sozinho/a não teria como dar “conta do recado”, porque como se sabe, a Gestão Escolar tem várias dimensões (aspectos pedagógicos, organizacional, Gestão interna de recursos humanos/conflitos, Alimentação Escolar….). 

Em jeito de sugestão deixaria aqui algumas ideias para o próximo ano lectivo de modo a imprimir maior participação e dinamismo nas nossas escolas:

• Realização de Assembleias escolares com grupos diferenciados (alunos, pais, professores), como forma de ter uma radiografia da escola e de recolher subsídios/sugestões para melhorar os aspectos menos conseguidos.

• Realização de um evento de “Portas abertas” (bem planificado), para dar a conhecer aos pais e à comunidade educativa as ideias, os projetos e as aspirações da escola, para curto, médio e longo prazo e aproveitar o momento para fazer um Brainstorming, e encontrar novas soluções, para velhos problemas.

• Realização de pelo menos três encontros, durante o ano com os pais (inicio, meio e fim), para apresentação dos planos, para fazer avaliação a meio percurso e para dar a conhecer os ganhos e prestação de contas, de modo a que se sintam parte do processo.

Importante: Planificar bem os encontros com os pais/encarregados de educação, estabelecer uma comunicação clara e objectiva, ser pontual, no início e no fim e se possível enviar o programa do encontro com antecedência, para que as pessoas possam se preparar para os encontros e dar algum contributo. 

• Organização de encontros periódicos com a associações de pais, no sentido de esta ajudar a encontrar soluções para os problemas que surgem na escola, planificação e execução de algumas atividades, assim como na concepção de programas de mobilização de recursos, para a implementação de projetos na escola.

• Criação de um programa próprio, aproveitando os recursos humanos da escola, ou convidando especialistas para organização de pequenas ações de capacitação em diferentes áreas: Liderança na sala de aula, gestão de conflitos, Gestão emocional, ética na docência, comunicação assertiva, relação salutar com a família, como dar feedback sobre educando, estratégias criativas de gestão da sala de aula etc.

• A nível do da Delegação do MED, criar espaço de partilha de experiências bem-sucedidas e de divulgação de boas práticas a nível das escolas.

Numa escola democrática as decisões são tomadas pelo coletivo, as responsabilidades são partilhas, as vitórias e os fracassos também!

1 de Junho de Outrora

As recordações são fortes! Hoje, em homenagem aos meus alunos (os que agora não comemoramos juntos o dia 1 de Junho), também porque ainda tenho memórias, resolvi escrever duas linhas sobre o dia 1 de Junho de “outrora”.

Uma verdadeira festa popular antigamente! Uma festa que juntava pais, alunos e.toda comumidade educativa reuniam-se nesse dia, para comemorar “o dia das crianças”.

Na vésperas, o coração começava a acelerar, os preparativos, o penteado, o banho mais demorado, para tirar todos os “lodos”, o esfregar dos pés (essa é a parte que menos gostava), o cortar das unhas etc. Mal dormia, pois a ansiedade era grande. Normalmente, nesse dia, eu era a primeira a levantar-se da cama.

Chagara o grande dia! Como não podia deixar de ser, por ser o dia mais importante na vida de uma criança, a minha mãe se preocupava eu escolher o vestido mais lindo, para combinar com o sapato mais bonito

Depois havia a questão do prato, da colher e do copo que tínhamos sempre de levar, pois a escola não tinha que chegasse. Esses eram embrulhados num saco de plástico, para facilitar o transporte mas, no final da festa, já não nos lembrávamos deles.

 
Quando chegávamos à escola, encontrávamos o espaço todo preparado para nos receber. Éramos as celebridades do dia!

Normalmente as mesas ficavam encostadas à parede para que tivessemos mais espaço de circulação.

 Logo à chegada começava a disputa de lugares, que, como é óbvio, não chegava para todos aos alunos, do período de manhã e da tarde.

Ainda, para complicar mais a situação levávamos os irmãos mais novos, que também, diga-se de passagem tinham lá o seu direito de comemorar o dia das crianças, pois, todos somos crianças.

 
No entanto, acabava-se sempre por arranjar algumas soluções para o problema, e uma delas era colocar todas as crianças mais novas no espaço onde ficava a mesa do professor, que era um pouco mais alto.

A parte da animação era bem diferente! Sempre a gritar “viva um de Junho!” “Viva as crianças!” E assim passávamos o nosso 1º período do dia, bem animadas com as correrias, gargalhadas e brincadeira (ainda não havia os telemóveis para tirar self) mas, também não sentíamos falta nenhuma deste dispositivo que tem complicado e muito, a convivência entre miúdos e graúdos.

Outra recordação bem presente é a parte do “queque e xalalá”. Com o passar do tempo foram substituídos por “bolo e sumo”. Ainda me lembro do gosto do sumo “Tango”!

Depois do almoço e do copo de água, começava a matiné, aí é que apareciam os rapazes e as raparigas (os mais crescidos), para também comemorarem, embora já não fossem crianças.

A parte mais triste chegava, quando os professores nos ”obrigavam” a sair da festa, porque, por nós, ficávamos até ao anoitecer! Mas, como gente grande é que sabe o que é bom para as crianças, íamos para casa a resmungar. 

A tristeza e alguma “revolta” passavam logo, pois havia a parte dos relatos dos acontecimentos mais inusitados, durante o percurso escola-casa.

Pedaços de mim

Sou feita de retalhos!
De pedaços, que foram deitados fora, nas noites frias de solidão,
De mantos rasgados nas manhãs quentes de amor,
De pedaços desfiados nos dias de saudades!

Sou feita de sentimentos estranhos
E que não se estranha,
Porque sou feita de pedaços!

Pedaços que sobraram,
Pedaços que não quiseram,
Pedaços que não precisaram,

Eu, não sou!
Sou os outros!

Reviver

No primeiro dia da Primavera,

Conversei com as flores,

Dizendo, que por tudo sofro,

Principalmente por amor!

No segundo dia de Inverno,

encontrei o orvalho sobre a folha seca

E, disse-lhe que já estou cansada de lutar e não vencer!

No terceiro dia de Outono,

Chorei dizendo às folhas que iria desistir de tudo!

No quarto dia de Verão olhei para o Sol e ele,

Disse-me assim:

- O mundo é belo, deves contemplá-lo a cada momento,

Viva apenas!

segredam queto na ouvido

Flam ma bu gosta,
Flam baxinho, pa ninguém ca obi!
Pamodi ses obi dja nu bá boca mundo,

Contam bus segredos,
Flam divagar, pam podi intendi
Mostram quel lado di bó, qui otos ca conchi!

Flam, mé só mi qui ta ngosta,
Flam quetinho na obido pes ca obi
Dexam só sabi...

Ma mundo é di nós!

Ninguém é totalmente insubstituível. 

Nem o contrário!

Balanço

Não se pode ser totalmente feliz na vida!
A vida é feita de momentos bons e menos bons!
Dentro desta ótica considero que o ano 2007 foi bom!
Conheci pessoas novas,
Gente simpática,
"Recuperei" alguns velhos amigos;
Sinto-me feliz de certa forma:) 
Que o ano 2008 seja ainda melhor!

Atiraste um pedra

Atiraste uma pedra, no peito de quem, só te fez tanto bem
E quebraste um telhado, perdeste um abrigo
Feriste um amigo
Conseguiste magoar quem das mágoas te livrou
Atiraste uma pedra com as mãos que essa boca,
Tantas vezes beijou
Quebraste um telhado Que nas noites de frio te servia de abrigo
Perdeste um amigo que os teus erros não viu
E o teu pranto enxugou....

Musicas & Saudades

Trechos de música

De repente fico, rindo à toa sem saber por quê
E vem a vontade de ,de novo te encontrar
Foi tudo tão de repente, eu não consigo esquecer

E confesso tive medo, quase disse não ...
Mas o seu jeito de me olhar, a fala mansa meio rouca
Foi me deixando quase louca já não podia mais pensar
Eu me dei toda para você

De repente... E meio louca de prazer lembro teu corpo no espelho
E vem o cheiro de amor, eu te sinto tão presente...

Tudo na vida é simples... Nós somos complicados

Nossa dor não advém das coisas vividas, mas das coisas que foram sonhadas e não se concretizaram.
Por que sofremos tanto por amor?
O certo seria não sofrermos, apenas agradecer por termos conhecido uma pessoa, que gerou em nós um sentimento intenso e que nos fez companhia por um tempo razoável, um tempo feliz. Sofremos por quê?
Porque automaticamente esquecemos o que foi desfrutado e passamos a sofrer pelas nossas projeções irrealizadas,
Por todas as cidades que gostaríamos de ter conhecido e não conhecemos,
Por todos os filhos que gostaríamos de ter tido junto e não tivemos,
Por todos os shows e livros e silêncios que gostaríamos de ter compartilhado, e não compartilhamos,
Por todos os beijos cancelados, pela eternidade interrompida.

Sofremos pela euforia sufocada. Sofremos não porque envelhecemos, mas porque o futuro está sendo confiscado de nós, impedindo assim que mil aventuras nos aconteçam, todas aquelas com as quais sonhamos e nunca chegamos a experimentar.

Como aliviar a dor do que não foi vivido?
A resposta é simples vivendo mais !!! A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está no amor que não damos,
Nas forças que não usamos,
Na prudência egoísta que nada arrisca, e que, esquivando-se do sofrimento, perdemos também a felicidade.
A dor é inevitável.
O sofrimento é opcional.
Palavras roubadas....

Será??????????????????

Ouvi hoje, que há limite para ficarmos longe das pessoas que gostamos/amamos.
O que será que acontece depois desse limite?

Mais uma Scorpiã

Nasceu Hoje dia 2 de Novembro de 2007
Exatamente 32 anos depois de eu ter nascido!
Mais uma scorpiã para podermos ficar 3 na Família,
Minha Mãe,
Eu e Ela,
A mais nova da Família!
Sucessos Hennnnn ..... miúda!